IngegniCulturaModica2024-03-29T08:11:06ZChiara Amorehttp://ingegniculturamodica.ning.com/profile/ChiaraAmorehttp://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2236921562?profile=original&width=48&height=48&crop=1%3A1&xj_user_default=1http://ingegniculturamodica.ning.com/forum/topic/listForContributor?user=0cwzjawppb2dj&feed=yes&xn_auth=noIl plurale di curriculum è curriculum!tag:ingegniculturamodica.ning.com,2014-11-19:3900264:Topic:611022014-11-19T17:25:27.460ZChiara Amorehttp://ingegniculturamodica.ning.com/profile/ChiaraAmore
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<div class="author blog"><div class="byline vcard group"><div class="info"><a href="http://www.huffingtonpost.it/umberto-croppi/" rel="author"><span class="name fn">Umberto Croppi</span></a> <a class="fan" href="http://www.huffingtonpost.it/users/becomeFan.php?of=hp_blogger_Umberto%20Croppi">Diventa fan</a> <p>Direttore generale della Fondazione Valore Italia…</p>
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<h1 class="title"></h1>
<div class="headline group"><div class="times"><span class="posted">Pubblicato: 28/01/2014 17:50 CET </span><span class="updated">Aggiornato: 30/03/2014 11:12 C</span></div>
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<p>C'è un'Italia degli intercalari, dei "<em>come dire</em>", dei <strong>vizi linguistici</strong>, delle scoperte lessicali che fanno fino. L'ultima frontiera pare essere quella dei <strong>curricula</strong>. Solo pochi anni fa a nessuno sarebbe venuto in mente di flettere al plurale la parola curriculum, ma qualcuno, sempre più spesso, per far sfoggio della conoscenza del latino ha cominciato a usare un inaudibile neutro plurale. Come quando - ci spiegava il nostro professore al liceo - con una derivazione dalla lingua avita il carabiniere meridionale, al posto di blocco, ci chiede: <strong>documenta!</strong></p>
<p>E come nel celebre saggio del marchesino Eufemio, il neolatinista di turno riceve il premio, che consiste nell'imitazione di timidi <em>laudatores</em> (questo va bene al plurale, vedremo perché) che, per non sbagliare, ne rilanciano l'espressione. È ormai una specie di virus.</p>
<p>Come tutti sanno, <u>una parola straniera entrata nel nostro vocabolario non segue più le regole della lingua di provenienza</u>. Così film, bar, camion, boutique, non si declinano al plurale secondo la propria lingua d'origine, a meno che uno non voglia proprio citarli in quella lingua e, quindi, evidenziarli in corsivo. Vi sono poi parole latine, per così dire, riacquisite attraverso l'inglese o altri idiomi, come forum, che pure hanno perso la valenza originale. Come la mettiamo allora con <em>mass media</em>? Vallo a chiedere agli inglesi, loro hanno coniato il termine e l'hanno voluto così e così resta.</p>
<p>Dice: però il latino non è una lingua straniera, è la matrice dell'italiano e allora dobbiamo rispettarla. Si ma le cose non cambiano: i referendum sono i referendum, come i lapsus, gli alibi, i vademecum e i virus, anche al plurale.</p>
<p>E poi, a ben vedere, curriculum, per come noi la usiamo, non è neppure una parola latina in senso stretto. Per i nostri antenati Romani, il <em>curriculum</em> era una corsetta, una breve corsa. C'era, semmai, il <em>cursus honorum</em> a tenere il conto degli incarichi pubblici di una personalità.</p>
<p>Il "<strong>curriculum vitae</strong>", latinismo usato per descrivere in breve le proprie esperienze lavorative e di studio, è un neologismo introdotto in documenti pubblici italiani solo alla fine dell''800, che utilizzato nella sua forma breve, curriculum, compare addirittura alla metà del secolo scorso; in seguito anche <a href="http://www.treccani.it/magazine/lingua_italiana/domande_e_risposte/grammatica/grammatica_299.html" target="_hplink">italianizzato in <em>curricolo</em> (il cui plurale è, ovviamente, curriculi)</a>.</p>
<p>L'argomento che vale su tutti ce lo fornisce, tuttavia, qualsiasi dizionario della lingua italiana: <em>s.m.inv.</em> sostantivo maschile - non neutro - e invariabile. Invariabile, appunto!<br/>Dice, ancora, ma il plurale in "a" è ormai entrato nell'uso comune e perciò può essere ammesso.</p>
<p>Manco per niente, è vero il contrario: sentire "curricula" stride come un freno arrugginito, proprio perché suona falso e rischia di gettare su chi usa questa forma innaturale l'ombra del parvenu (plurale parvenu o <em>parvenus</em>, a scelta).</p>
</div> quando un'opera si puo' considerare un'opera d'artetag:ingegniculturamodica.ning.com,2011-09-10:3900264:Topic:326432011-09-10T22:10:34.521ZChiara Amorehttp://ingegniculturamodica.ning.com/profile/ChiaraAmore
personalmente non credo piu' solamente alla ricerca tecnica per considerare un oggetto,un dipinto come un'opera d'arte ma dovrebbero coesistere vari elementi tra i quali un messaggio o significato , possibilmente interessante , una certa originalita' e poi un valore relativo al periodo che rappresenta .
personalmente non credo piu' solamente alla ricerca tecnica per considerare un oggetto,un dipinto come un'opera d'arte ma dovrebbero coesistere vari elementi tra i quali un messaggio o significato , possibilmente interessante , una certa originalita' e poi un valore relativo al periodo che rappresenta . Museo “Tommaso Campailla”. Una nuova realtà certificata.tag:ingegniculturamodica.ning.com,2011-02-16:3900264:Topic:156992011-02-16T02:34:34.295ZChiara Amorehttp://ingegniculturamodica.ning.com/profile/ChiaraAmore
<p align="center"><b>Museo “Tommaso Campailla”. Una nuova realtà certificata.</b></p>
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<p align="center"><b><i>Un posto unico dove scoprire antiche prassi mediche. Il R.E.I.L. suggella il valore de</i></b> <b><i>“La Scuola Medica Modicana del ‘700” e de “Le Botti del Campailla”.</i></b></p>
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<p>A Modica, dallo scorso settembre, è fruibile il <b>Museo Medico “Tommaso Campailla”</b>.</p>
<p>L’Ente…</p>
<p align="center"><b>Museo “Tommaso Campailla”. Una nuova realtà certificata.</b></p>
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<p align="center"><b><i>Un posto unico dove scoprire antiche prassi mediche. Il R.E.I.L. suggella il valore de</i></b> <b><i>“La Scuola Medica Modicana del ‘700” e de “Le Botti del Campailla”.</i></b></p>
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<p>A Modica, dallo scorso settembre, è fruibile il <b>Museo Medico “Tommaso Campailla”</b>.</p>
<p>L’Ente gestore, <b> </b>l’<b>Associazione Culturale “IngegniCulturaModica”</b>, è riuscito a ottenere, recentemente, l’iscrizione della <b>Scuola Medica Modicana</b> e delle <b>Botti del Campailla</b> nel <b>“Libro dei Saperi”</b> del <b>R.E.I.L.</b> (<em>Registro delle Eredità Immateriali</em> di Interesse Locale), ideato da <b>“I World”</b> (Associazione Mondiale per la Salvaguardia e la Valorizzazione delle Identità dell'Umanità) in coerenza con l’art. 2 della <b>Convenzione UNESCO</b> per la Salvaguardia del Patrimonio Culturale Immateriale.</p>
<p> </p>
<p>Il museo si trova in un antico stabile del XVII sec., attualmente sede dell’Ufficio Tecnico comunale, nato per accogliere l’ospedale della città, il “Santa Maria della Pietà”, poi divenuto Sifilicomio Campailla, centro di primaria importanza per la cura della sifilide.</p>
<p>Fu proprio in questa struttura che il <b>medico e filosofo modicano Tommaso Campailla</b> costruì le stufe mercuriali, meglio note con lo pseudonimo di <b>“Botti”</b> proprio per via della loro forma. Si tratta di camerini con una copertura a volta in cui dovevano entrare i pazienti per sottoporsi alla cura a base di fumi mercuriali, di cui rimangono tracce di fuliggine sui muri.</p>
<p>Altra nota distintiva è il <b>Teatro Anatomico</b>, uno dei pochi esempi in Italia. Infine, lo <b>Studio Medico</b> e il <b>Museo della Medicina</b> ove è possibile ammirare attrezzi e apparecchi medici di ogni tipo.</p>
<p> </p>
<p>Il riconoscimento ottenuto riveste notevole importanza. Infatti, obiettivo del <b>R.E.I.L.</b> è la salvaguardia delle tradizioni territoriali per mezzo di politiche specifiche finalizzate alla loro valorizzazione. Esso <b>si compone di 4 sezioni</b>: il <b>“Libro dei Saperi”</b> in cui sono iscritte tecniche, materie prime e processi legati alla storia e alle tradizioni di una località; il <b>“</b><b>Libro delle Celebrazioni”</b> contenente riti, feste e manifestazioni popolari; il <b>“Libro delle Espressioni”</b> in cui sono racchiuse le varie forme di manifestazione artistica (letteraria, musicale, figurativa, ecc.); infine, il <b>“Libro dei Tesori Umani Viventi”</b> in cui sono iscritti persone e gruppi, tuttora in vita, capaci di particolari abilità e/o conoscenze.</p>
<p> </p>
<p>L’Associazione Culturale “IngegniCulturaModica” è impegnata, altresì, nel più ampio progetto di promozione e valorizzazione turistica e culturale del Val di Noto.</p>
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<p> </p>
<p><b><i>INFORMAZIONI UTILI</i></b></p>
<p> </p>
<p><b><i>Museo “Tommaso Campailla” Modica</i></b><b> </b></p>
<p><b><i>Indirizzo:</i></b> <i>Ex Ospedale Campailla – Piazza Campailla – Modica (RG)</i></p>
<p><b><i>Orari:</i></b> <i>Da martedì a sabato ore 10,00 – 13,00 / 16,00 – 19,00. Domenica e festivi ore 10,00 – 13,00</i></p>
<p> </p>
<p><b><i>Recapiti:</i></b> <i>Ass. Cult. IngegniCulturaModica</i></p>
<p><b><i>Tel./Fax.:</i></b> <i>+39 0932 763990 – Cel. +39 338 4873360 – +39 333 3301656</i></p>
<p><b><i>E-mail:</i></b> <a href="mailto:cultura@ingegnicultura.it"><i>cultura@ingegnicultura.it</i></a><i>.</i></p>
<p><b><i>Sito web:</i></b> <a href="../../"><i>http://ingegniculturamodica.ning.com/</i></a> <i>–</i> <a href="http://www.ingegnicultura.it/"><i>http://www.ingegnicultura.it</i></a></p>
<p><b><i>Biglietto:</i></b> <i>Intero € 2,00 – Ridotto € 1,00</i></p>
<p> </p>
<p><i>Accoglienza del pubblico a cura della Società Cooperativa “Progresso Ibleo”.</i></p>
<p><i>Gestione a cura dell’Associazione Culturale “IngegniCulturaModica”.</i></p>
<p><i> </i></p>
<p align="right"> </p>
<p align="right">Ufficio Stampa: Giovanni Scucces</p>
<p align="right">e-mail <a href="mailto:giovanni.scucces@gmail.com">giovanni.scucces@gmail.com</a></p>
<p align="right">mobile +39 338 1841981</p>
<p align="right">skype giovanni.scucces</p> L'amore di Campailla per la sua cittàtag:ingegniculturamodica.ning.com,2010-10-14:3900264:Topic:97902010-10-14T16:34:02.000ZChiara Amorehttp://ingegniculturamodica.ning.com/profile/ChiaraAmore
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<p><a href="http://api.ning.com/files/ZoIaEw-BcMQLgyLzw*JUoevRWlDpdc3vgpwW7jTfa*8JOMEidkfEJ3BPILaVlpaGmziZ9Ny1fY2kZt6f0WNkozKrzqUOZkfu/Campailla.jpg" target="_blank"><img alt="" height="600" src="http://api.ning.com/files/ZoIaEw-BcMQLgyLzw*JUoevRWlDpdc3vgpwW7jTfa*8JOMEidkfEJ3BPILaVlpaGmziZ9Ny1fY2kZt6f0WNkozKrzqUOZkfu/Campailla.jpg?width=448&height=600" style="WIDTH: 192px; HEIGHT: 260px" width="448"></img></a></p>
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<p>MODICA e tu, né picciola nel Regno,<br></br>Né minima sarai nel savio Mondo.<br></br>Avrai fra eccelsi ingegni umile ingegno<br></br>Che il nostro canterà saper profondo.<br></br>Concederatti il Ciel per merto degno,<br></br>Nobiltà, popol vasto e suol fecondo.<br></br>Pari al Capo del Regno i…</p>
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<p><a href="http://api.ning.com/files/ZoIaEw-BcMQLgyLzw*JUoevRWlDpdc3vgpwW7jTfa*8JOMEidkfEJ3BPILaVlpaGmziZ9Ny1fY2kZt6f0WNkozKrzqUOZkfu/Campailla.jpg" target="_blank"><img width="448" height="600" style="WIDTH: 192px; HEIGHT: 260px" alt="" src="http://api.ning.com/files/ZoIaEw-BcMQLgyLzw*JUoevRWlDpdc3vgpwW7jTfa*8JOMEidkfEJ3BPILaVlpaGmziZ9Ny1fY2kZt6f0WNkozKrzqUOZkfu/Campailla.jpg?width=448&height=600" width="448" height="600"/></a></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p>MODICA e tu, né picciola nel Regno,<br/>Né minima sarai nel savio Mondo.<br/>Avrai fra eccelsi ingegni umile ingegno<br/>Che il nostro canterà saper profondo.<br/>Concederatti il Ciel per merto degno,<br/>Nobiltà, popol vasto e suol fecondo.<br/>Pari al Capo del Regno i propri Regi<br/>Preminenze daranti e privilegi.<br/><br/><br/><br/>In tutela il tuo popolo frequente<br/>Diva otterrà da la suprema sfera;<br/>Dei beni del tuo figlio Onnipotente<br/>Plenipotenziaria e dispensiera.<br/>Ne le tue avversità l’occhio clemente<br/>A voti volgerà di Alma sincera;<br/>E manderà di patrocinio in segno<br/>A te di un suo Palladio il sacro pegno.<br/>Sempre a Cristo fedel, Diodata pia<br/>Nascer da te vegg’io, città famosa,<br/>Che con casto imeneo, di Fanzio siam,<br/>Nobil Siracusano, amata sposa.<br/>Del Padre Eterno al figlio, e di Maria,<br/>Martire, parlerà l’Alma vogliosa;<br/>E il quart’anno sarà del Cielo acquisto<br/>Dopo il terzo dei secoli di Cristo.<br/>(Tommaso Campailla, L’Adamo,<br/>Canto VIII, Ottave 111, 112, 113)</p> Offerta Tirocinio formativotag:ingegniculturamodica.ning.com,2010-09-08:3900264:Topic:89562010-09-08T11:51:40.000ZChiara Amorehttp://ingegniculturamodica.ning.com/profile/ChiaraAmore
<div class="mbl notesBlogText clearfix"><div><p><strong>IngegniCultura</strong>, laboratorio di progettazione e servizi per l'ingegneria e i beni culturali, ricerca giovani volenterosi e dinamici interessati a svolgere
un periodo di <strong>tirocinio formativo</strong> nel nostro studio, con possibilità di futuro inserimento in organico. Due i profili professionali richiesti: un <strong>geometra</strong> ed un <strong>appassionato di beni culturali e turismo,</strong> con eventuali conoscenze…</p>
</div>
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<div class="mbl notesBlogText clearfix"><div><p><strong>IngegniCultura</strong>, laboratorio di progettazione e servizi per l'ingegneria e i beni
culturali, ricerca giovani volenterosi e dinamici interessati a svolgere<br />
un periodo di <strong>tirocinio formativo</strong> nel nostro studio, con possibilità di futuro inserimento in organico. Due i profili professionali richiesti: un <strong>geometra</strong> ed un <strong>appassionato di beni culturali e turismo,</strong> con eventuali conoscenze specifiche nel settore. I requisiti minimi sono:</p>
<ol>
<li>Età compresa tra i 18 e i 25 anni</li>
<li>Conoscenza del pacchetto Office</li>
<li>Capacità di ricerca e navigazione in Internet</li>
<li>Ottima capacità di utilizzo programmi di progettazione, Cad 2D e 3D. (<em>Solo per il profilo di geometra</em>)</li>
<li>Conoscenza delle dinamiche di social networking (dimistichezza nell'uso di facebook, youtube, twitter, etc.)</li>
<li>Buona padronanza della lingua inglese (<em>Solo per il profilo di appassionato di beni culturali e turismo</em>)</li>
</ol>
<p>Se siete interessati inviate il curriculum vitae all'indirizzo e-mail: <strong>info@ingegnicultura.it</strong></p>
</div>
</div> Bando di concorso, regolamento e modulo di partecipazione al concorso "C'era una volta" sul tema "U Cuntu"tag:ingegniculturamodica.ning.com,2010-05-26:3900264:Topic:55152010-05-26T21:53:26.000ZChiara Amorehttp://ingegniculturamodica.ning.com/profile/ChiaraAmore
Per scaricare i contenuti cliccare sull'allegato.
Per scaricare i contenuti cliccare sull'allegato. Esperimenti di designtag:ingegniculturamodica.ning.com,2010-04-26:3900264:Topic:47592010-04-26T18:49:11.000ZChiara Amorehttp://ingegniculturamodica.ning.com/profile/ChiaraAmore
Un giovane appassionato di design si è messo alla prova e ha dato vita a questi tre oggetti interessanti, gradevoli ed unici!<br></br>Guardate e.....LARGO AI GIOVANI!<br></br><br></br><p style="text-align: left;"><img alt="" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061592477?profile=RESIZE_1024x1024" style="width: 296px; height: 415px;"></img></p>
<br></br><span style="font-weight: bold;">Porta-riviste</span><br></br><br></br><p style="text-align: left;"><img alt="" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061592972?profile=RESIZE_1024x1024" style="width: 296px; height: 416px;"></img></p>
<span style="font-weight: bold;">Sedia</span><br></br><br></br><p style="text-align: left;"><img alt="" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061593821?profile=RESIZE_1024x1024" style="width: 434px; height: 325px;"></img></p>
<br></br><span style="font-weight: bold;">Pouf</span><br></br><br></br>Se qualcuno…
Un giovane appassionato di design si è messo alla prova e ha dato vita a questi tre oggetti interessanti, gradevoli ed unici!<br/>Guardate e.....LARGO AI GIOVANI!<br/><br/><p style="text-align: left;"><img style="width: 296px; height: 415px;" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061592477?profile=RESIZE_1024x1024" alt=""/></p>
<br/><span style="font-weight: bold;">Porta-riviste</span><br/><br/><p style="text-align: left;"><img style="width: 296px; height: 416px;" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061592972?profile=RESIZE_1024x1024" alt=""/></p>
<span style="font-weight: bold;">Sedia</span><br/><br/><p style="text-align: left;"><img style="width: 434px; height: 325px;" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061593821?profile=RESIZE_1024x1024" alt=""/></p>
<br/><span style="font-weight: bold;">Pouf</span><br/><br/>Se qualcuno fosse interessato può contattare la sede dell'Associazione al numero 0932/763990<br/> Una vetrina per giovani tecnici professionisti: mostra "Trasforma-Azione". Regolamento per la partecipazionetag:ingegniculturamodica.ning.com,2010-04-20:3900264:Topic:45062010-04-20T12:46:43.000ZChiara Amorehttp://ingegniculturamodica.ning.com/profile/ChiaraAmore
<p style="text-align: left;"><img alt="" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061590789?profile=original"></img></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Con l’ottica di porre l’attenzione sull’opportunità di provvedere alla messa in sicurezza ed alla riqualificazione del patrimonio edilizio ed urbano esistente nelle
nostre città e di dare visibilità ad opere che contribuiscono ad incoraggiare il rilancio dei nostri apprezzati<br />
centri storici, l’Associazione indice una mostra di progetti, redatti…</span></p>
<p style="text-align: left;"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061590789?profile=original" alt=""/></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Con l’ottica di porre l’attenzione sull’opportunità di provvedere alla messa in sicurezza ed alla
riqualificazione del patrimonio edilizio ed urbano esistente nelle<br />
nostre città e di dare visibilità ad opere che contribuiscono ad incoraggiare il rilancio dei nostri apprezzati<br />
centri storici, l’Associazione indice una mostra di progetti, redatti da<br />
giovani professionisti, aventi per tema la «<i style="">Trasforma – Azione»</i> attraverso la rifunzionalizzazione di edifici e spazi<br />
urbani ricadenti all’interno del centro storico dei comuni della Provincia di<br />
Ragusa.</span></p>
L’evento, che si inserisce nell’ambito di<br />
un progetto di IngegniCulturaModica che è quello di contribuire alla<br />
conoscenza della fisionomia architettonica culturale e sociale dei<br />
centri e dei quartieri del nostro territorio per valorizzarli e promuoverli, ha lo scopo di<br />
raccogliere riflessioni, spunti e punti di vista sulle modalità e le tecniche di<br />
intervento contemporanee sul patrimonio esistente, che possano arricchire il<br />
dibattito <span style="font-family: Arial;">urbanistico ed architettonico.</span><br />
<br/>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Una sezione della mostra sarà dedicata volutamente a tesi e progetti non realizzati per consentire ai
partecipanti di comunicare intenti progettuali ed avanzare proposte così<br />
anche da stimolare, attraverso l’osservazione ed il confronto, la capacità critica di chi fruisce<br />
quotidianamente degli spazi urbani costruiti e non.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061591015?profile=original">REGOLAMENTO MOSTRA TRASFORMA-AZIONE.pdf</a></p>
<a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061591139?profile=original">ALLEGATO<br />
A.pdf</a> MOSTRA TRASFORMA-AZIONEtag:ingegniculturamodica.ning.com,2010-04-16:3900264:Topic:43402010-04-16T12:57:39.000ZChiara Amorehttp://ingegniculturamodica.ning.com/profile/ChiaraAmore
<p style="text-align: left;"><img alt="" src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061590789?profile=original"></img></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;"><br></br></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Con l’ottica di porre l’attenzione sull’opportunità di provvedere alla messa in sicurezza ed alla riqualificazione del patrimonio edilizio ed urbano esistente nelle nostre città e di dare visibilità ad opere<br></br> che contribuiscono…</span></p>
<p style="text-align: left;"><img src="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061590789?profile=original" alt=""/></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;"><br/></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Con l’ottica di porre l’attenzione sull’opportunità di provvedere alla messa in sicurezza ed alla riqualificazione del patrimonio edilizio ed urbano esistente nelle nostre città e di dare visibilità ad opere<br/> che contribuiscono ad incoraggiare il rilancio dei nostri apprezzati centri<br/>
storici, l’Associazione indice una mostra di progetti, redatti da giovani<br/>
professionisti, aventi per tema la <span style="font-weight: bold;">«</span><i style="font-weight: bold;">Trasforma<br/>
– Azione»</i> attraverso la rifunzionalizzazione di edifici e spazi urbani<br/>
ricadenti all’interno del centro storico dei comuni della Provincia di Ragusa.</span></p>
<br/>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">L’evento, che si inserisce nell’ambito di un progetto di <span style="font-weight: bold;">IngegniCulturaModica</span> che è quello di contribuire alla conoscenza della fisionomia architettonica culturale e sociale dei centri e dei quartieri del<br/> nostro territorio per valorizzarli e promuoverli, ha lo scopo di raccogliere<br/>
riflessioni, spunti e punti di vista sulle modalità e le tecniche di intervento<br/>
contemporanee sul patrimonio esistente, che possano arricchire il dibattito<br/>
urbanistico ed architettonico.</span></p>
<br/>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial;">Una sezione della mostra sarà dedicata volutamente a tesi e progetti non realizzati per consentire ai partecipanti di comunicare intenti progettuali ed avanzare proposte così anche da stimolare, attraverso<br/> l’osservazione ed il confronto, la capacità critica di chi fruisce quotidianamente<br/>
degli spazi urbani costruiti e non.</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061591015?profile=original">REGOLAMENTO MOSTRA TRASFORMA-AZIONE.pdf</a></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><a href="http://storage.ning.com/topology/rest/1.0/file/get/2061591139?profile=original">ALLEGATO A.pdf</a><br/></p> "C'era una volta"..... lavori in corso.tag:ingegniculturamodica.ning.com,2010-02-25:3900264:Topic:36612010-02-25T18:45:15.000ZChiara Amorehttp://ingegniculturamodica.ning.com/profile/ChiaraAmore
Nella riunione del Consiglio Direttivo del 18 u.s. sono state tracciate le linee guida per il bando di concorso che porta il nome del gruppo.<br />
In sintesi si è pensato di indire un bando per la scuola primaria (terze e quarte classi) e media (prime e seconde) di tutta la Provincia sul tema "U cuntu". Il bando dovrebbe essere pronto per la fine di marzo p.v. e inviato a tutte le scuole coinvolte.<br />
Tempi:<br />
1) consegna del materiale 31 ottobre 2010.<br />
2) premiazione qualche giorno prima delle vacanze…
Nella riunione del Consiglio Direttivo del 18 u.s. sono state tracciate le linee guida per il bando di concorso che porta il nome del gruppo.<br />
In sintesi si è pensato di indire un bando per la scuola primaria (terze e quarte classi) e media (prime e seconde) di tutta la Provincia sul tema "U cuntu". Il bando dovrebbe essere pronto per la fine di marzo p.v. e inviato a tutte le scuole coinvolte.<br />
Tempi:<br />
1) consegna del materiale 31 ottobre 2010.<br />
2) premiazione qualche giorno prima delle vacanze natalizie.<br />
Il bando dovrebbe contenere quante più informazioni possibili su;<br />
1) ricerca da effettuare (fonti, libri, racconto orale, datazione,<br />
territorio, altro....)<br />
2) modalità di realizzazione dell'elaborato (cartaceo, digitale,<br />
lingua dialettale con traduzione a fronte........)<br />
3) Premi.<br />
Considerato che i gli alunni destinatari appartengono a due livelli diversi di scolarizzazione forse è opportuno diversificare sia i bandi che i premi,<br />
Inoltre chi ha idee per i premi o ha a disposizione eventuali sponsor è pregato di intervenire nella discussione.<br />
A tutti buon lavoro.